Cambios en la sociedad
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El individualismo, la propiedad privada, un gobierno central débil: todas las nociones tradicionales en las que esta nación ha creído durante tanto tiempo parecen estar asumiendo el estatus de tótems desechados. Lo que realmente creemos hoy en día, medido a partir de lo que realmente hacemos, no coincide con estas nociones consagradas; en muchos casos, nuestras acciones son diametralmente opuestas a nuestra línea de partido. Y como parece que nos lanzamos en tantas direcciones diferentes a la vez, es difícil hacerse una idea clara de los propósitos y prioridades de nuestra sociedad. El autor ha hecho todo lo posible por desprenderse de cuestiones muertas y abrir los ojos a lo que está ocurriendo con nuestros objetivos e ideales. Aquí nos insta a los demás a hacer lo mismo. A menos que cada uno de nosotros trate de ver sus problemas con claridad, dejando de confiar en las viejas nociones de “lo correcto” y tratando de evaluar lo que va a ser “lo correcto” en el futuro, nos entregaremos por defecto a las posibilidades de la falta de dirección y el caos. Señala, tan objetivamente como puede, hacia dónde cree que nos dirigimos, y añade una o dos recomendaciones para los directivos que estén dispuestos a comprometerse con el proceso de cambio social, como ciudadanos y como ejecutivos.
El comportamiento colectivo y los movimientos sociales son sólo dos de las fuerzas que impulsan el cambio social, que es el cambio en la sociedad creado a través de los movimientos sociales así como de factores externos como los cambios medioambientales o las innovaciones tecnológicas. Esencialmente, cualquier cambio perturbador del statu quo, ya sea intencionado o aleatorio, causado por el hombre o natural, puede conducir al cambio social. A continuación se indican algunas de las causas probables.
Los cambios en la tecnología, las instituciones sociales, la población y el medio ambiente, por sí solos o en alguna combinación, crean el cambio. A continuación, analizaremos cómo actúan éstos como agentes de cambio social y examinaremos ejemplos del mundo real. Nos centraremos en cuatro agentes de cambio que los científicos sociales reconocen: la tecnología, las instituciones sociales, la población y el medio ambiente.
Algunos dirán que la mejora de la tecnología nos ha facilitado la vida. Imagine cómo sería su día sin Internet, el automóvil o la electricidad. En El mundo es plano, Thomas Friedman (2005) sostiene que la tecnología es la fuerza motriz de la globalización, mientras que las demás fuerzas del cambio social (instituciones sociales, población, medio ambiente) desempeñan un papel comparativamente menor. Sugiere que podemos considerar que la globalización se produce en tres períodos distintos. En primer lugar, la globalización fue impulsada por la expansión militar, impulsada por la potencia de los caballos y el viento. Los países más capaces de aprovechar estas fuentes de poder fueron los que más se expandieron y los que ejercieron el control sobre la política del globo desde finales del siglo XV hasta aproximadamente el año 1800. El segundo periodo, más corto, desde aproximadamente el año 1800 hasta el 2000, consistió en una economía globalizada. El vapor y el ferrocarril fueron las fuerzas que guiaron el cambio social y la globalización en este periodo. Por último, Friedman nos lleva a la era postmilenaria. En este periodo de globalización, el cambio es impulsado por la tecnología, especialmente por Internet (Friedman 2005).
Julia Csatary, Gestión (M.A.) “Cambio cultural y sociedad es el curso más diverso e interesante que he hecho nunca – si te interesan los cambios culturales y su impacto en la sociedad, ¡hazlo!”
Liderazgo cultural: Betwixt & Between5 ECTSEspecialización II5 ECTSMódulos básicos del Master in Managent / PPE – Master in Social TransFormation5 ECTSMódulos básicos del Master in Managent / PPE – Master in Social TransFormation5 ECTSMódulos básicos del Master in Managent / PPE – Master in Social TransFormation5 ECTSHabilidades personales / Capacidades de liderazgo5 ECTSColoquio de investigación3 ECTSTesis de Master incl. su defensa22 ECTSHabilidades personales / Capacidades de liderazgo5 ECTS
Ejemplos de cambios en la sociedad
Este capítulo resume la cuarta sesión del taller, que consistió en una mesa redonda sobre los cambios en la sociedad y la economía durante las últimas décadas que han transformado el sistema de asentamientos del país y han contribuido a la necesidad de reconsiderar los sistemas de clasificación rural-urbana. Los panelistas fueron Bruce Weber (Universidad Estatal de Oregón), David Plane (Universidad de Arizona), David Brown (Universidad de Cornell), Linda Lobao (Universidad Estatal de Ohio) y Jeff Hardcastle (Universidad de Nevada, Reno, y demógrafo del estado de Nevada). Tras las intervenciones de los panelistas, éstos se respondieron entre sí. A continuación, se abrió un debate. James Fitzsimmons (Oficina del Censo de EE.UU.) moderó los debates de la sesión.
Weber afirmó que los sistemas de clasificación rural se crean para ayudar a caracterizar cómo varía el contexto en el espacio y cómo los patrones de desarrollo espacial afectan a los resultados sociales y económicos. Señaló que un sistema de clasificación rural debe ser capaz de captar tanto la jerarquía urbana como los aspectos espaciales de estos patrones. El sistema debería mostrar cómo estos patrones se relacionan con las consecuencias sociales y económicas que preocupan a los responsables políticos: empleo e ingresos, pobreza, desigualdad regional y movilidad económica.